3. Les spécificités de la Sophrologie appliquée au lycée
Formation créée le 20/11/2021. Dernière mise à jour le 22/08/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Cette formation offre la mallette clé en main d’outils sophrologiques et ludiques pour soutenir l’élève du lycée dans sa scolarité en fonction de sa classe (de la 2nde à terminale), soit en individuel, soit en groupe. Le programme de cette formation propose des solutions concrètes et rapides à leurs problématiques, facilement applicables et à mettre en place dans l’exercice de toute activité professionnelle. Ces outils sophrologiques et ludiques, fruits de 25 ans d’expérience, se présentent sous les formes suivantes: Des ateliers de pratiques sophro-ludiques et de réflexions, des terpnos logos(textes de pratiques) adaptés à l’élève, des constructions de protocoles appropriés et autres supports pré établis. Cette formation est interactive laissant place à la créativité de chacun. Elle se veut être le lien entre le sophrologue et l’adolescent et lui permettre l’accès à la Sophrologie. A l'issue de cette formation, l'apprenant maîtrisera les techniques de Sophrologie adaptées aux besoins des élèves du Lycée et pourra structurer les protocoles à appliquer.
Objectifs de la formation
- Comprendre et expliquer les besoins de l'élève du Lycée.
- Développer et appliquer les réponses sophrologiques et ludiques acquises durant la formation selon la classe.
- Adapter les méthodes acquises durant la formation dans le milieu scolaire.
- Adapter et concevoir ses propres protocoles et pratiques sophrologiques en théorie, en pratique et en ateliers.
Profil des bénéficiaires
- Sophrologues indépendants
- Organisme de formation en Sophrologie
- Sophrologue en entreprise
- Etre Sophrologue certifié ou Etre stagiaire en cours de cursus de Sophrologie
- Avoir à disposition un appareil numérique de type ordinateur ou tablette
- Parler et maitriser la langue française
Contenu de la formation
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Généralités : Les élèves du Lycée
- Présentation des élèves du lycée : Adolescence, Profil, scolarisation et étapes d'évolution.
- Les besoins de l'élève selon la classe : Seconde, Première et Terminale.
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Spécificités de la Sophrologie appliquée à la classe de Seconde
- Les réponses sophrologiques : Techniques, pratiques et protocoles adaptés aux besoins de l'élève de Seconde.
- Les réponses ludiques et ateliers pratiques : Coussin, le jeu de la plume et Le Jeu de "la Marche du Mandala".
- Applications des pratiques et création de protocoles sophrologiques.
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Spécificités de la Sophrologie appliquée à la classe de Première
- Les réponses sophrologiques : Techniques, pratiques et protocoles adaptés aux besoins de l'élève de Première préparation aux examens.
- Les réponses ludiques et ateliers pratiques : Coussin, le jeu de la plume et Le Jeu de "la Marche du Mandala".
- Applications des pratiques et création de protocoles sophrologiques.
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Spécificités de la Sophrologie appliquée à la classe de Terminale
- Les réponses sophrologiques : Techniques, pratiques et protocoles adaptés aux besoins de l'élève de Terminale et préparation aux examens.
- Les réponses ludiques et ateliers pratiques : Coussin, contes sophrologiques, Le Jeu de "la Marche du Mandala".
- Applications des pratiques et création de protocoles sophrologiques.
La formation est menée par Isabelle LEFEVRE, Experte Sophrologue en Prévention et Éducation et spécialisée dans l'adaptation de la Sophrologie à l'Enfant et l'Adolescent et les troubles de l'apprentissage depuis 25 ans, intervenante et formatrice en écoles de Sophrologie certifiantes depuis 24 ans. Auteure de manuels pédagogiques de référence.
- Modalités de suivi :
- Remise d'une convocation, du règlement intérieur, du livret d'accueil et le lien de connexion dans les 5 jours qui précèdent la formation
- Signature des feuilles d'émargement par demi-journée
- Évaluation des acquis de fin de formation par un quiz en ligne ou salle
- Remise d'une attestation de présence en fin de formation à l'apprenant
- Remise d'un certificat de réalisation de l’action de formation au commanditaire
- Modalités d'évaluation :
- Évaluation de préformation et d'auto-positionnement de l'apprenant
- Évaluation des acquis tout au long de la formation à travers des exercices d'auto- évaluation, de mises en situation, d'ateliers d'études de cas et de tour de table
- Évaluation de satisfaction à chaud en fin de formation
- Évaluation de satisfaction à froid 3 mois après l'action de formation
- Moyens pédagogiques :
- Exposés théoriques
- Etudes de cas concrets
- Travaux et ateliers individuels ou par groupe
- Supports pédagogiques de formation
- Extranet : Mise à disposition en ligne de documents supports de la formation (dossier pédagogiques, supports de formation annexes, supports audio des exercices guidés)
- Formation dispensée à distance (plateforme zoom)
- Méthodes pédagogiques :
- Méthode expositive : la formatrice expose le contenu et l'apprenant écoute et mémorise
- Méthode interrogative : La formatrice interroge les apprenants qui répondent
- Méthode co-active : la formatrice fixe le cadre et les apprenants résolvent un problème ou produisent un exercice en groupe
- Modalités pédagogiques et techniques :
- Formation à distance (plateforme zoom)
- Besoins spécifiques : Un ordinateur et une connexion internet sont nécessaires. Les liens de connexion à la visioconférence seront fournis aux apprenants au maximum 2 jours avant le début de la formation
- Handicap : les modalités pédagogiques et techniques peuvent être adaptées et les besoins spécifiques peuvent être pris en compte
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Présence et réussite à 80% du quiz final
- Délivrance d'une attestation de présence et/ou un certificat de réalisation d’acte de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- 3. Les spécificités de la Sophrologie appliquée au lycée - 08/06/2024 au 08/06/2024 - distance - (25 places restantes)
- 3. Les spécificités de la Sophrologie appliquée au lycée - 29/06/2024 au 29/06/2024 - distance - (22 places restantes)